Construyendo respuestas a las vivencias de discriminación de alumnado extranjero: un proyecto de aprendizaje-servicio

El artículo presenta los resultados de un proyecto de aprendizaje-servicio entre alumnado extranjero adolescente recién llegado y estudiantes de postgrado en la Universidad de Oviedo desarrollado durante dos cursos académicos. La persistencia de imágenes estereotipadas sobre las personas migrantes...

Olles dieđut

Bibliográfalaš dieđut

Váldodahkkit:	Gloria Braga, Concepción Francos, Aquilina Fueyo
Materiálatiipa:	Artigo
Giella:	Catalão
Almmustuhtton:	University of Barcelona, Faculty of Education 2021-05-01
Ráidu:	Revista Iberoamericana de Aprendizaje Servicio
Fáttát:	Educación intercultural aprendizaje-servicio estereotipo formación de docentes educación antidiscriminatoria enseñanza de una segunda lengua
Liŋkkat:	https://revistes.ub.edu/index.php/RIDAS/article/view/34831
Fáddágilkorat:	Lasit fáddágilkoriid Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!