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Percepções docentes sobre usos de resultados de avaliações da alfabetização externas à escola

Este artigo discute percepções de professoras sobre usos de resultados de avaliações da alfabetização em duas escolas públicas da rede municipal de Sabará, Minas Gerais. O suporte teórico aqui adotado abarca estudos que tratam da avaliação e da alfabetização, como Luckesi (2018), Bonamino; Souza (2...

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Bibliografiske detaljer
Principais autores: Gladys Rocha, Mariza Schneider, Raquel Martins
Format: Artigo
Sprog:Inglês
Udgivet: Maria Vieira Silva 2024-09-01
Serier:Revista Educação e Políticas em Debate
Fag:
Online adgang:https://seer.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticas/article/view/75252
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