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Le Comportement Interactif Des élèves Du Cycle Moyen Pendant Les Leçons De L’éducation Physique Et Sportive.

L’étude vise à identifier le profil interactif des élèves du cycle moyen et déterminer les différences entre les comportements des élèves de la première année et ceux de la quatrième, à cet effet, nous avons supposé que L’EPS contribue à l’amélioration des interactions inter-élèves, provoque une au...

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Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor: Mokrane Akache
Format: Artigo
Jezik:Árabe
Izdano: University of Mostaganem, Institute of Physical Education and Sports 2020-12-01
Serija:مجلة العلوم و التكنولوجية للنشاطات البدنية و الرياضية
Teme:
Online dostop:https://revue.univ-mosta.dz/index.php/jsstpa/article/view/319
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