Educação Matemática Inclusiva: Tecnologia Assistiva e Softwares para a Acessibilidade

O artigo aborda a integração da tecnologia assistiva com softwares especializados na ampliação das possibilidades de aprendizado matemático inclusivo como viabilidade para participação e envolvimento dos estudantes com necessidades educacionais específicas no processo de aprendizagem. A pesquisa te...

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Hlavní autoři:	Juliana Alves Lopes dos Santos, Geraldo Eustáquio Moreira
Médium:	Artigo
Jazyk:	Português
Vydáno:	Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí 2024-08-01
Edice:	Cadernos Cajuína
Témata:	tecnologia assistiva Acessibilidade softwares educação matemática Inclusão
On-line přístup:	http://v3.cadernoscajuina.pro.br/index.php/revista/article/view/556
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!