Percepções de discentes e docentes sobre o currículo da licenciatura em matemática da FECLI/UECE
O presente estudo investiga as percepções de discentes e docentes sobre o currículo do Curso de Licenciatura em Matemática da FECLI/UECE, analisando sua adequação à formação para o ensino da matemática na Educação Básica. Com abordagem qualitativa e caráter exploratório, a pesquisa utilizou questio...
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | , |
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| Format: | Artigo |
| Sprache: | Inglês |
| Veröffentlicht: |
Instituto Federal de Mato Grosso
2026-04-01
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| Schriftenreihe: | Revista Prática Docente |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://periodicos.cfs.ifmt.edu.br/periodicos/index.php/rpd/article/view/1155 |
| Tags: |
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