Fortalezas y áreas de mejora de la formación inicial docente en lectoescritura en la República Dominicana

Este artículo enfoca la formación en lectoescritura inicial (LEI) de estudiantes de la licenciatura en Educación Primaria Primer Ciclo de una institución de educación superior de la República Dominicana, privilegiando el análisis curricular. La investigación, de corte cualitativo, buscó analizar: 1)...

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Podrobná bibliografie

Hlavní autor:	Liliana Montenegro-de-Olloqui
Médium:	Artigo
Jazyk:	Inglês
Vydáno:	Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña 2020-07-01
Edice:	Revista Caribeña de Investigación Educativa
Témata:	educación superior formación inicial docente investigación curricular lectoescritura
On-line přístup:	https://revistas.isfodosu.edu.do/index.php/recie/article/view/257
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!