A temática Radioatividade e a abordagem CTS nos Livros Didáticos de Química do PNLD 2018: uma análise dos textos complementares
A introdução de temáticas e recursos didáticos complementares sob a ótica da abordagem Ciência-Tecnologia-Sociedade (CTS) são alguns dos indícios das mudanças que os livros didáticos de química vêm passando ao longo dos anos. Este trabalho objetiva identificar e analisar os textos complementares (TC...
Kaydedildi:
| Asıl Yazarlar: | , |
|---|---|
| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Português |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Universidade Federal da Fronteira Sul
2023-12-01
|
| Seri Bilgileri: | Revista Insignare Scientia |
| Konular: | |
| Online Erişim: | https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/13441 |
| Etiketler: |
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
|