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Programa Mais Educação: diálogos partindo da percepção de pais de estudantes de uma comunidade rural

O artigo tem como objetivo refletir sobre a forma como uma comunidade do campo compreende o Programa Mais Educação (PME) e analisar as possíveis relações entre o projeto de Educação Integral e os princípios da Educação do Campo. Nesse sentido, o presente estudo assume o desafio de articular esses pr...

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Tallennettuna:
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Päätekijät: Erica Fernanda Justino, Paulo Afrânio Sant'Anna
Aineistotyyppi: Artigo
Kieli:Inglês
Julkaistu: Universidade Federal do Norte do Tocantins 2017-06-01
Sarja:Revista Brasileira de Educação do Campo
Aiheet:
Linkit:https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/campo/article/view/3288/9765
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