La revolución educativa del modelo 1 a 1: condiciones de posibilidad
La introducción de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el aula no garantiza por sí sola un mejoramiento en los procesos de enseñanza ni en los de aprendizaje. Al igual que en los contextos educativos desprovistos de dichas tecnologías, este logro depende de una renovación en...
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| Hauptverfasser: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Espanhol |
| Veröffentlicht: |
Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura
2011-05-01
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| Schriftenreihe: | Revista Iberoamericana de Educación |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://rieoei.org/RIE/article/view/512 |
| Tags: |
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