El uso de pictogramas como estrategias didácticas para el desarrollo de habilidades cognitivas en niños de 4 a 5 años
La investigación que se presenta tuvo origen en la necesidad de fortalecer el proceso de aprendizaje en educación inicial, debido a dificultades en la atención, comprensión de instrucciones y memoria visual; El objetivo fue analizar los efectos del uso de pictogramas de manera sistémica y como estr...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Langue: | Espanhol |
| Publié: |
Ecuatesis
2026-05-01
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| Collection: | Ciencia y Educación |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://cienciayeducacion.com/index.php/journal/article/view/2802 |
| Tags: |
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