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Recursos lingüísticos para la expresión de la intersubjetividad en los textos escolares de historia chilenos

Este artículo examina los recursos lingüísticos utilizados para expresar la intersubjetividad en los textos escolares de historia de enseñanza secundaria chilenos. Desde una perspectiva social e ideológica del discurso, se busca identificar los posicionamientos que se integran como testimonios histó...

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Tallennettuna:
Bibliografiset tiedot
Päätekijät: Paola Franzani, Horacio Román, Evelyn Matus
Aineistotyyppi: Artigo
Kieli:Espanhol
Julkaistu: Universidad de Alicante 2023-09-01
Sarja:Discurso & Sociedad
Aiheet:
Linkit:https://revistes.ua.es/dissoc/article/view/27785
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