ASPECTOS DA INTEGRAÇÃO E DA INTERDISCIPLINARIDADE NA SEQUÊNCIA DIDÁTICA
A interdisciplinaridade é um viés da integração que precisa ser analisado e entendido como um caminho que se propõe como disruptivo contra o que está posto como uma formação para as competências e habilidades. Desta forma, este artigo objetivou analisar as atividades propostas na Sequência Didátic...
Gardado en:
| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado: |
Grupo Nova Paideia
2025-12-01
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| Series: | Revista Nova Paideia |
| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | http://ojs.novapaideia.org/index.php/RIEP/article/view/645 |
| Tags: |
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