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ASPECTOS DA INTEGRAÇÃO E DA INTERDISCIPLINARIDADE NA SEQUÊNCIA DIDÁTICA

A interdisciplinaridade é um viés da integração que precisa ser analisado e entendido como um caminho que se propõe como disruptivo contra o que está posto como uma formação para as competências e habilidades.  Desta forma, este artigo objetivou analisar as atividades propostas na Sequência Didátic...

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Bibliografiske detaljer
Principais autores: Regina Célia Garcia de Araújo, Natalino da Silva de Oliveira
Format: Artigo
Sprog:Inglês
Udgivet: Grupo Nova Paideia 2025-12-01
Serier:Revista Nova Paideia
Fag:
Online adgang:http://ojs.novapaideia.org/index.php/RIEP/article/view/645
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