Portafolis digital, avaluació i música: construint una rúbrica per al futur professorat de secundària
El portafolis digital, com a eina per a l’avaluació dels processos d’ensenyament-aprenentatge, està prenent cada cop més força en els diferents àmbits i etapes educatives i, entre aquests, a l’àrea de l’educació musical. Aquest article presenta, d’una banda, el procés de construcció d’una rúbrica p...
Na minha lista:
| Principais autores: | , , , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Catalão |
| Publicado em: |
Universitat de Barcelona
2025-01-01
|
| Colecção: | Revista d'Innovació Docent Universitària |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | http://revistes.ub.edu/index.php/RIDU/article/view/48016 |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|