Respuestas educativas multinivel en educación secundaria para el alumnado con altas capacidades desde un enfoque inclusivo

Este trabajo ha obtenido un Accésit del Premio Estudios Financieros 2019 en la modalidad de Educación y Nuevas Tecnologías. Según apuntan los expertos en altas capacidades (AA. CC.), un cociente intelectual (CI) situado en el percentil 90 equivale a una puntuación de 120 en los test de inteligenci...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Eva María Bailén Ferrández
Formato:	Artigo
Lenguaje:	Inglês
Publicado:	Centro de Estudios Financieros 2020-01-01
Colección:	Tecnología, Ciencia y Educación
Materias:	altas capacidades (AA. CC.) educación secundaria inclusión educativa instrucción multinivel aprendizaje basado en el pensamiento (TBL) aceleración educativa
Acceso en línea:	https://www.tecnologia-ciencia-educacion.com/index.php/TCE/article/view/365
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!