Uma abordagem moebiana dos processos de exclusão e inclusão: diálogos entre psicanálise e educação
Neste texto, tensionamos analisar os efeitos produzidos pelos discursos das políticas públicas brasileiras direcionadas à “perspectiva da Educação Inclusiva”, buscando problematizar os ideais inclusivos a partir do par de significantes inclusão e exclusão. Para tanto, recorremos a argumentos psican...
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| Κύριοι συγγραφείς: | , , , |
|---|---|
| Μορφή: | Artigo |
| Γλώσσα: | Português |
| Έκδοση: |
Universidade de São Paulo
2023-08-01
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| Σειρά: | Estilos da Clínica |
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | https://www.revistas.usp.br/estic/article/view/209864 |
| Ετικέτες: |
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