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Uma abordagem moebiana dos processos de exclusão e inclusão: diálogos entre psicanálise e educação

Neste texto, tensionamos analisar os efeitos produzidos pelos discursos das políticas públicas brasileiras direcionadas à “perspectiva da Educação Inclusiva”, buscando problematizar os ideais inclusivos a partir do par de significantes inclusão e exclusão. Para tanto, recorremos a argumentos psican...

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριοι συγγραφείς: Hermínia Maria Martins Lima Silveira, Nathália Lopes Machado, Simone Bicca Charczuk, Mônica Maria Farid Rahme
Μορφή: Artigo
Γλώσσα:Português
Έκδοση: Universidade de São Paulo 2023-08-01
Σειρά:Estilos da Clínica
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:https://www.revistas.usp.br/estic/article/view/209864
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
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