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Direitos Humanos na Educação Superior

As políticas públicas da Educação Superior ampliaram o acesso de estudantes alvo de preconceitos e discriminações, trazendo novos desafios à formação docente. Considerando a herança elitista desse nível de ensino, buscamos avaliar a política de formação docente para Educação Superior, na perspectiv...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Aparecida Sobreira Carvalho, Verônica Ximenes
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Universidade de Brasília 2024-11-01
coleção:Linhas Críticas
Assuntos:
Acesso em linha:https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/51630
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