Recréer le territoire de l’école par la cocréation de maquettes
Le rapport des élèves à l’espace peut se développer par le biais de différentes activités d’apprentissage. Parmi ces activités, le projet SmartCityMaker engage les élèves dans une démarche de cocréation de leur quartier scolaire par le biais de la réalisation d’une maquette combinant les techniques...
Guardado en:
| Autores principales: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Inglês |
| Publicado: |
The Canadian Network for Innovation in Education (CNIE)
2024-08-01
|
| Colección: | Canadian Journal of Learning and Technology |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://cjlt.ca/index.php/cjlt/article/view/28637 |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|