Adaptaciones curriculares en lengua-literatura para estudiantes con necesidades especiales.

El artículo propone demostrar que un plan experimental de adaptaciones curriculares mejoró los niveles de aprendizaje de los estudiantes con NEE de una institución educativa en Ecuador. Se utilizó una investigación cuasi experimental con dos grupos en una muestra de 40 estudiantes. Los resultados d...

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Podrobná bibliografie

Hlavní autoři:	Jorge Gregorio Ullauri Pineda, Angelita Victoria Aldaz Borja, Marcela Jessenia Villagrán Yascaribay, Sebastiana De La Cruz Ibarra
Médium:	Artigo
Jazyk:	Espanhol
Vydáno:	Universidad Nacional Experimental Rafael María Baralt 2024-06-01
Edice:	Encuentros
Témata:	Adaptación curricular, aprendizaje, enseñanza, inclusión
On-line přístup:	https://encuentros.unermb.web.ve/index.php/encuentros/article/view/818
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!