Estudio de caso de la colaboración docente alrededor de una reforma curricular
El presente artículo expone un estudio de caso en torno a procesos colaborativos entre docentes durante una reforma curricular en una institución de educación superior colombiana. El objetivo principal fue comprender los procesos colaborativos: por qué suceden, qué los fortalece o debilita y cuáles...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
|---|---|
| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Inglês |
| Gepubliceerd in: |
Los Andes University; Faculty of Education
2018-12-01
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| Reeks: | Voces y Silencios: Revista Latinoamericana de Educación |
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://revistas.uniandes.edu.co/index.php/vys/article/view/7698 |
| Tags: |
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