Bilim Eğitiminde Estetik Süreçler: Sanat Destekli Bilim Eğitimi

Bilgi aktarmaya dayalı olarak yürütülen eğitim süreçleri, öğrenme yaşantılarının beklenen sonucu vermesini önemli ölçüde sınırlamaktadır. Bu çalışmada, başta bilim eğitimi olmak üzere eğitim süreçlerinde ağırlıklı şekilde yer tutan “kavramsal” öğrenme durumlarından farklı olarak, yeterince değer...

Full description

Bibliographic Details

Main Author:	Oğuz ÖZDEMİR
Format:	Artigo
Language:	Inglês
Published:	Ankara University 2012-05-01
Series:	Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Subjects:	Science education conceptual thinking imaginary thinking art literary genre literary communication aesthetic perception Bilim (Fen) eğitimi kavramsal düşünme imgesel düşünme sanat yazınsal ürün yazınsal iletişim estetik algı
Online Access:	http://dergipark.gov.tr/auebfd/issue/38383/445086?publisher=ankara
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!