Propuesta de un modelo analítico de artículos de aprendizaje colaborativo a nivel universitario publicados en los últimos cinco años

Una mirada de los artículos de revisión bibliográfica sobre el aprendizaje colaborativo a nivel universitario publicados en los últimos cinco años permite constatar una ausencia de análisis comparativo sistemático de criterios analíticos explícitos y exhaustivos que permitan ordenar dichos aportes....

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書誌詳細

主要な著者:	Juliana Cardoni, Néstor Daniel Roselli
フォーマット:	Artigo
言語:	Inglês
出版事項:	Universidad San Ignacio de Loyola 2023-08-01
シリーズ:	Propósitos y Representaciones
主題:	aprendizaje colaborativo aprendizaje cooperativo trabajo en equipo revisión bibliográfica
オンライン･アクセス:	https://revistas.usil.edu.pe/index.php/pyr/article/view/1828
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