Self-actualization and professional orientation of the personality of high school students at specialized psychology courses

Introduction. The article presents the results of a theoretical analysis and an empirical study of the relationship between selfactualization and the professional orientation of students choosing specialized psychology courses as part of their supplementary education. Professional orientation is con...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autores principales:	A. N. Selyunina, E. V. Bondarenko, I. N. Polshakova
Formato:	Artigo
Lenguaje:	Russo
Publicado:	North Caucasus Federal University 2026-03-01
Colección:	Вестник Северо-Кавказского федерального университета
Materias:	профессиональная направленность профессиональное самоопределение самоактуализация обучающиеся психологический профиль профессиональная идентичность мотивация к успеху
Acceso en línea:	https://vestnikskfu.elpub.ru/jour/article/view/3240
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!