Realidade aumentada no ensino de inglês: experiências e possibilidades na rede estadual de Sergipe

Este artigo analisa os impactos do uso da Realidade Aumentada (RA) no ensino de inglês numa escola pública estadual de Sergipe, com base na concepção de linguagem como prática social. A pesquisa integra a terceira fase de um projeto inter- nacional de formação de professoras e professores...

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Bibliografiska uppgifter

Huvudupphov:	Anthony Sátiro de Araújo, Gildete Cecilia Neri Santos Teles, Paulo Boa Sorte
Materialtyp:	Artigo
Språk:	Português
Utgiven:	Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS) 2025-12-01
Serie:	Calidoscópio
Ämnen:	Realidade aumentada Ensino de inglês Formação de professores
Länkar:	https://www.revistas.unisinos.br/index.php/calidoscopio/article/view/28606
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