تقييم برنامج فرط الحرکة وتشتت الانتباه في المملکة العربية السعودية في ضوء المعايير الدولية
هدفت الدراسة إلى تقييم برنامج فرط الحرکة وتشتت الانتباه في المملکة العربية السعودية في ضوء المعايير الدولية، وتکونت عينة الدراسة من (146) فردا من المعلمين والمشرفين ببرامج فرط الحرکة وتشتت الانتباه بمدارس التعليم العام، واستخدمت الدراسة مقياس تقويم برامج فرط الحرکة وتشتت الانتباه (إعداد: الباحث) بعد...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Árabe |
| Vydáno: |
Banha University, Faculty of Education
2020-07-01
|
| Edice: | Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā |
| Témata: | |
| On-line přístup: | https://jfeb.journals.ekb.eg/article_172400_10661753b84f85a7d2dc1e1b92e226ac.pdf |
| Tagy: |
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|