Dimensión emocional de la disfemia en el aprendizaje del inglés como lengua extranjera/The emotional dimension of stuttering when learning English as a foreign language
Resumen: Este estudio presenta la relación entre la disfemia, las emociones académicas y el enfoque didáctico en contextos de aprendizaje del inglés como lengua extranjera en Educación Primaria. El objetivo es explorar la dimensión emocional de los estudiantes con disfemia y determinar la influencia...
Sábháilte in:
| Príomhchruthaitheoirí: | , |
|---|---|
| Formáid: | Artigo |
| Teanga: | Inglês |
| Foilsithe / Cruthaithe: |
Universidad de Extremadura
2023-09-01
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| Sraith: | Tejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura |
| Ábhair: | |
| Rochtain ar líne: | https://mascvuex.unex.es/revistas/index.php/tejuelo/article/view/4525 |
| Clibeanna: |
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