أثر استخدام الفصول الافتراضية في تدريس النحت علي القدرات التعبيرية لطلاب الفنون
يهدف البحث إلي رصد مدي تأثير استخدام التعليم الإلکتروني من خلال إنشاء فصل افتراضي غير تزامني علي تدريس النحت علي القدرة التعبيرية لطلبة وطالبات الفنون بالمرحلة الجامعية کأحد الأنماط المتطورة لما يسمى بالتعلم عن بعد کوسيلة من الوسائل التي تدعم تطبيق الجودة في العملية التعليمية. وقد تم اختيار ا...
সংরক্ষণ করুন:
| প্রধান লেখক: | |
|---|---|
| বিন্যাস: | Artigo |
| ভাষা: | Árabe |
| প্রকাশিত: |
Menofia University, Faculty of Specific Education
2017-04-01
|
| মালা: | المجلة العلمية لكلية التربية النوعية - جامعة المنوفية |
| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://molag.journals.ekb.eg/article_159728_0941eb0f8935d8e0e01f66e30366382b.pdf |
| ট্যাগগুলো: |
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|