Fact-checking as digital media literacy in higher education
Information disorder is a growing phenomenon, and fact-checking has long been recognized as an effective practice to evaluate media. Still, knowledge about fact-checking is not coherent in higher education institutions, not even in the field of media education. The paper is based on two case studie...
சேமிக்கப்பட்டது:
| முதன்மை ஆசிரியர்கள்: | , , , |
|---|---|
| வடிவம்: | Artigo |
| மொழி: | Inglês |
| வெளியிடப்பட்டது: |
Inland Norway University of Applied Sciences
2022-07-01
|
| தொடர்: | Seminar.net |
| பொருள்கள்: | |
| ஆன்லைன் அணுகல்: | https://journals.oslomet.no/index.php/seminar/article/view/4689 |
| குறிச்சொற்கள்: |
டாக்ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!
|