Formuleerproblemen in leerlingenwerk en schoolboeken Nederlands: een onderzoek naar de aansluiting tussen de leerstof en de formuleerproblemen van leerlingen

Docenten Nederlands bieden modules ‘correct formuleren’ aan om leerlingen formuleerfouten te leren verbeteren. Dit artikel beantwoordt drie onderzoeksvragen over dit formuleeronderwijs: Welke formuleerfouten staan op het programma in klas 3 en 4 havo/ vwo? In welke mate representeert deze lessto...

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục

Những tác giả chính:	J. Steenbakkers, N. Stukker, K. de Glopper
Định dạng:	Artigo
Ngôn ngữ:	Inglês
Được phát hành:	Vereniging voor Onderwijs Research (VOR) 2021-01-01
Loạt:	Pedagogische Studiën
Truy cập trực tuyến:	https://pedagogischestudien.nl/article/view/13698
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!