Código QR (código de barras bidimensional)

Linking Transformation and Problem Atomization in Algebraic Problem-Solving

The transition from arithmetic to algebra requires students to change both their thinking and the way they learn. We often observe students using arithmetic formalism also when solving algebraic problems. This formalism manifests itself primarily in the acquisition of coherent computational procedur...

תיאור מלא

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
Principais autores: Tomáš Lengyelfalusy, Dalibor Gonda
פורמט: Artigo
שפה:Inglês
יצא לאור: MDPI AG 2023-04-01
סדרה:Mathematics
נושאים:
גישה מקוונת:https://www.mdpi.com/2227-7390/11/9/2114
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!