Det emosjonelle interkulturelle møtet
Denne intervjustudien drøfter hvordan internasjonal praksismobilitet i lærerutdanning kan bidra til utvikling av lærerstudenters emosjonelle og interkulturelle kompetanse. Problemstillingen tar utgangspunkt i hvordan lærerstudenter fra Norge beskriver sine emosjonelle og interkulturelle erfaringer...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Langue: | Inglês |
| Publié: |
Cappelen Damm Akademisk NOASP
2023-03-01
|
| Collection: | Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://utdanningogpraksis.no/index.php/up/article/view/3395 |
| Tags: |
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|