O El papel de las prácticas en la formación del profesorado de educación básica: análisis comparativo entre la BNC-Formação y el modelo francês

Este artículo tiene como objetivo analizar el papel de las actividades de pasantía en la formación de profesores de educación básica, a partir de las propuestas actuales en las políticas educativas de Brasil y Francia. El desafío asumido forma parte del análisis de la Resolución CNE/CP N°2/2019, qu...

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Bibliografische Detailangaben

Hauptverfasser:	Eliana Mariano Carvalheira, Almir Martins Vieira, Jose Alberto Carvalho dos Santos Claro
Format:	Artigo
Sprache:	Inglês
Veröffentlicht:	Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) 2023-12-01
Schriftenreihe:	Revista Española de Educación Comparada
Schlagworte:	formación del profesorado pasantía BNC-Formação Profesionalización docente
Online-Zugang:	https://revistas.uned.es/index.php/REEC/article/view/38160
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