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El bingo como recurso didáctico en el aula de secundaria

La búsqueda de metodologías innovadoras alternativas que replanteen los métodos tradicionales supone la elaboración de recursos didácticos que fomenten la participación y la creatividad tanto del alumnado como del profesorado. Partiendo de esta idea, y con el convencimiento de que el uso de juegos e...

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Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar: Victoria Jara-Cano, Francisco Javier Ortíz-Tudela, Antonio Tomás-Serrano, Antonio Joaquín Franco-Mariscal
Materyal Türü: Artigo
Dil:Inglês
Baskı/Yayın Bilgisi: Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) 2018-04-01
Seri Bilgileri:Educación Química
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Online Erişim:https://www.revistas.unam.mx/index.php/req/article/view/64459
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