La perspectiva experimental en pedagogía
En menos de un siglo, la pedagogía experimental, abandonada ya su inicial pretensión de ser "la ciencia de la educación" frente a la otra pedagogía, la tradicional, se ha transformado en la perspectiva que caracteriza al conocimiento científico de la educación concebido como una disciplina aplicada...
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Inglês |
| 出版事項: |
Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)
2025-11-01
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| シリーズ: | Revista Española de Pedagogía |
| オンライン･アクセス: | https://revistas.unir.net/index.php/rep/article/view/3221 |
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