مقایسه اثر رایحه های پرتقال و گل مریم بر میزان یادگیری کوتاه مدت دانشجویان دندانپزشکی
مقدمه: آموزش و یادگیری همواره بهعنوان یک فرآیند دو جانبه مطرح بوده است، محرکهای بویایی میتوانند بهعنوان نشانههای زمینهای مؤثر عمل کرده و یادآوری یا تشخیص اطلاعات قبلی را تقویت کنند و اثربخشی پیامهای اخیر را افزایش دهد. از این رو مطالعه حاضر با هدف مقایسة اثر رایحه پرتقال و گل مریم بر یادگیری...
Gorde:
| Egile Nagusiak: | , , , |
|---|---|
| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Persa |
| Argitaratua: |
Mashhad University of Medical Sciences
2025-12-01
|
| Saila: | Ufuq-i tusi̒ah-i āmūzish-i pizishkī |
| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://hmed.mums.ac.ir/article_27567_3501678cfcad87d0da0a1e09541b4a7f.pdf |
| Etiketak: |
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
|