Concepções de ensino e aprendizagem subjacentes às atividades do livro didático português: projeto teláris
O presente estudo tem o objetivo de identificar qua(is) perspectivas de aprendizagem são mobilizadas para subsidiar as atividades que constituem o livro didático Projeto Teláris utilizado no ensino fundamental. Para tanto, analisamos a unidade 3 do Livro Didático (LD) de Língua Portuguesa, Projeto T...
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| Principais autores: | , , |
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| Format: | Artigo |
| Sprog: | Inglês |
| Udgivet: |
Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos
2018-03-01
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| Serier: | Domínios de Lingu@gem |
| Fag: | |
| Online adgang: | http://www.seer.ufu.br/index.php/dominiosdelinguagem/article/view/38532 |
| Tags: |
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