Farklı Eğitim Yaklaşımları Uygulayan Okul Öncesi Eğitim Kurumlarına Devam Eden Çocukların Kişiler Arası Problem Çözme Becerilerinin Değerlendirilmesi
Bu araştırma, farklı eğitim yaklaşımları uygulayan iki okul öncesi eğitim kurumunda (özel ve resmi) çocukların aldıkları eğitim sonucunda kişiler arası problem çözme beceri düzeylerinde bir farklılık olup olmadığını değerlendirmek amacıyla gerçekleştirilmiştir. Araştırmaya 5 ve 6 yaş grubundan t...
Na minha lista:
| Principais autores: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Inglês |
| Udgivet: |
Ankara University
2005-05-01
|
| Serier: | Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi |
| Fag: | |
| Online adgang: | http://dergipark.gov.tr/auebfd/issue/38404/445407?publisher=ankara |
| Tags: |
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|