Innovación: Una nueva función sustantiva en la educación superior colombiana
La presente investigación plantea los argumentos que fundamentan la pertinencia de proponer una cuarta función sustantiva para las Instituciones de Educación Superior (IES): la Innovación. Bajo el método general analítico, el objetivo planteado se desarrolla a partir de una investigación de tipo mi...
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , , |
|---|---|
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Espanhol |
| منشور في: |
Universidad Santo Tomás
2024-01-01
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| سلاسل: | Hallazgos |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/hallazgos/article/view/9547 |
| الوسوم: |
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