Narrativas de profesores mexiquenses que desafían los mandatos de masculinidad tradicional. Pistas para una pedagogía de género en educación básica
El presente artículo tiene como objetivo comprender la experiencia genérica de los profesores alternativos y las influencias que los llevaron a tener una vida fuera de violencia y, a partir de esta, recuperar elementos para una pedagogía de género en la escuela. Posicionados teóricamente desde la e...
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| Asıl Yazarlar: | , , |
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| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Inglês |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Red de Investigadores Educativos Chihuahua AC
2026-04-01
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| Seri Bilgileri: | IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH |
| Konular: | |
| Online Erişim: | https://revistas.rediech.org/index.php/ie_rie_rediech/article/view/2715 |
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