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O Plágio a partir da Percepção dos Alunos da Educação Superior a Distância

Este estudo teve como objetivo investigar o conhecimento do plágio por alunos de uma universidade de educação a distância. Para isso, aplicou-se um questionário aos alunos e analisaram-se os conteúdos de duas disciplinas e de documentos institucionais para identificar orientações sobre o plágio. Na...

Deskribapen osoa

Gorde:
Egile Nagusiak: Ligia Maria Barrios Campanhão, Bruno Cesar Cassani Medeiros, Stefanny Batista Dos Santos, Ana Yenny Molleapaza Tito, Ana Paula Curcio, Juliana Morais Belo, Luís Eduardo Santos Pereira, Celia Maria Haas
Formatua: Artigo
Hizkuntza:Inglês
Argitaratua: Universidade Federal do Rio Grande do Sul 2024-11-01
Saila:Educação & Realidade
Gaiak:
Plágio
Escrita Científica
Estudantes Universitários
Educação Superior
Educação a Distância
Sarrera elektronikoa:https://seer.ufrgs.br/index.php/revistadolhiste/index%0A%09%09%09%09%09/index.php/index/index/index.php/AnaliseEconomica/issue/current/index.php/reic/issue/current/index.php/ambienteconstruido/issue/current/index.php/riograndemed/issue/current/index.php/revistadolhiste/issue/current/index.php/educacaoerealidade/article/view/136476
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