اثر برنامج تدريبي لمهارات الذاکرة العاملة في تطوير مهارات الاستيعاب القرائي لدي الطلبة ذوي مشکلات القراءة
يشير الادب المتعلق بالعلاقه بين الاستيعاب القرائي ومهارات الذاکره العامله لدي الطلبه ذوي صعوبات القراءه الى ان التدني في مهارات الذاکره العامله خصوصا الذاکره العامله اللفظيه مسؤول بشکل کبير في معظم الحالات عن التدني في مستوى الاستيعاب القرائي ولفحص هذه العلاقه اجريت هذه الدراسه على عينه تالفت من60...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Árabe |
| Vydáno: |
Zagazig University, Faculty of Education
2011-04-01
|
| Edice: | دراسات تربوية و نفسية - مجلة كلية التربية بالزقازيق |
| Témata: | |
| On-line přístup: | https://sec.journals.ekb.eg/article_144619_1174b014aacb9162a42a3bb5a76ee8ef.pdf |
| Tagy: |
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|