Disrupción tecnológica de la inteligencia artificial–IA en educación Contribuciones y riesgos en constructos de aprendizaje

  El propósito de este documento es reflexionar sobre lo aportes de la inteligencia artificial-IA, como herramienta tecnológica que ha estado irrumpiendo en los constructos de aprendizaje en todos los niveles de la educación. Se utilizó el discurso cualitativo-hermenéutico para revisar la litera...

Fuld beskrivelse

Bibliografiske detaljer

Principais autores:	Witt Jay Vanegas, Martha Gineth Padilla Santamaria, Milys Karina Rodelo Molina, Jairo Eduardo Soto Molina
Format:	Artigo
Sprog:	Espanhol
Udgivet:	Universidad Nacional Experimental Rafael María Baralt 2025-06-01
Serier:	Encuentros
Fag:	Inteligencia artificial, educación, disrupción tecnológica, constructos.
Online adgang:	https://encuentros.unermb.web.ve/index.php/encuentros/article/view/1120
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