Código QR (código de barras bidimensional)

2013 Yılı Kpss Testi’ne Katılan Sosyal Alanlardan Mezun Öğretmen Adaylarının Kpssp-10 ve Kpssp-121 Puanlarına Göre Başarı Durumlarının Karşılaştırılması

Bu çalışmanın amacı, öğretmenlik mesleğine kaynak teşkil eden eğitim ve fen-edebiyat fakültelerinin sosyal (tarih, Türk dili ve edebiyatı ve coğrafya) alanlarından mezun olanve 2013 KPSSP-10 ve KPSSP-121 puanlarına göre öğretmen adaylarının başarı durumlarının karşılaştırılmasıdır.Araştırma; çalışma...

תיאור מלא

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
Principais autores: Ali Yılmaz, Osman Yıldırım
פורמט: Artigo
שפה:Inglês
יצא לאור: Sakarya University 2015-04-01
סדרה:Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
נושאים:
גישה מקוונת:https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/115892
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!