Educare alle differenze nella scuola primaria: tra pratiche e ruoli
Il presente contributo mette in relazione due ambiti di azione del genere come categoria conoscitivo-interpretativa. Da un lato l’educazione di genere - più nota come educazione alle differenze1 - quale approccio formativo volto a contrastare le disparità, gli stereotipi e la violenza, dall’altro l...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Langue: | Inglês |
| Publié: |
Università di Napoli Federico II
2020-08-01
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| Collection: | Fuori Luogo |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | http://www.serena.unina.it/index.php/fuoriluogo/article/view/6888 |
| Tags: |
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