A Investigação Temática Como Caminho Para a Alteridade na Educação em Ciências
Este estudo tem por objetivo identificar e analisar manifestações da alteridade na perspectiva freireana, em um processo formativo de professores realizado em uma escola da rede pública. O processo formativo foi realizado com professores de uma escola da rede estadual localizada em Ilhéus-BA, sendo...
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|---|---|
| Format: | Artigo |
| Language: | Inglês |
| Published: |
Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (ABRAPEC)
2024-08-01
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| Series: | Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências |
| Subjects: | |
| Tags: |
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