Código QR

Implikasi Animasi Talking-Head yang Berbeza Tahap Realistik Terhadap Prestasi Pembelajaran Sebutan Perkataan

Tujuan â€“ Kajian ini bertujuan untuk menilai kesan penggunaan animasi talking-head yang berbeza tahap realistik terhadap prestasi pembelajaran sebutan perkataan. Penilaian penggunaan animasi ini diukur melalui ujian sebutan setelah pelajar selesai menerokai koswer secara kendiri.   Metodologi â€“...

ver descrição completa

Na minha lista:
Principais autores: Mohd Najib Hamdan, Ahmad Zamzuri Mohamad Ali, Anuar Hassan
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: UUM Press 2016-06-01
Colecção:Malaysian Journal of Learning and Instruction
Assuntos:
Animasi
koswer
sebutan perkataan
talking-head
tahap realistik
Acesso em linha:https://www.e-journal.uum.edu.my/index.php/mjli/article/view/7701
Tags: Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!

Registos relacionados