QR-Code

Türkiye ve Finlandiya Ana Dili Öğretim Programlarının Karşılaştırmalı İncelemesi

Bu çalışmada 2014 yılında uygulanmaya başlanan ve hâlâ yürürlükte olan Finlandiya Ulusal Temel Müfredatındaki ana dili öğretim programı ile 23 Mayıs 2024 tarihinde onaylanan Türkçe Öğretim Programı’nı; öğrenme alanları, amaçlar, içerik, öğrenme-öğretme süreci, ölçme ve değerlendirme ölçütlerine göre...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
1. Verfasser: Elif Bilgiç
Format: Artigo
Sprache:Inglês
Veröffentlicht: Sakarya University 2024-12-01
Schriftenreihe:Sakarya Dil Dergisi
Schlagworte:
Online-Zugang:https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/4341909
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!