Gamificação e acessibilidade: caminhos para tornar a aprendizagem mais democrática
O estudo partiu do problema de compreender de que maneira a gamificação poderia contribuir para a promoção da acessibilidade e, assim, favorecer a construção de práticas pedagógicas que tornassem a aprendizagem mais democrática. O objetivo geral consistiu em analisar como a associação entre gamific...
সংরক্ষণ করুন:
| প্রধান লেখক: | , , , , , , , |
|---|---|
| বিন্যাস: | Artigo |
| ভাষা: | Português |
| প্রকাশিত: |
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
2025-11-01
|
| মালা: | Cadernos Cajuína |
| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://v3.cadernoscajuina.pro.br/index.php/revista/article/view/1309 |
| ট্যাগগুলো: |
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|