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f(n)=3n: Representaciones, estrategias y estructuras por alumnado de primero de primaria

Este trabajo se enmarca en una investigación sobre pensamiento funcional en primeras edades realizada en España (www.pensamientoalgebraico.es). Presentamos parte de los resultados obtenidos en un estudio realizado con alumnado de primero de primaria (6-7 años). El objetivo general de esta investigac...

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Dettagli Bibliografici
Autori principali: Sandra Fuentes, María C. Cañadas
Natura: Artigo
Lingua:Inglês
Pubblicazione: Universidad de Granada 2024-01-01
Serie:PNA: Revista de Investigación en Didáctica de la Matemática
Soggetti:
Accesso online:https://revistaseug.ugr.es/index.php/pna/article/view/27701/26905
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