Competencias emocionales estudiantiles y oportunidades de mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje en la educación emocional

Se planteó como objetivo del presente trabajo, evaluar las competencias emocionales de los estudiantes para la determinación de oportunidades de mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje. Se trató de un estudio cuantitativo, con diseño de campo y nivel descriptivo, desarrollado en una insti...

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Detalles Bibliográficos

Principais autores:	Arelis Molina-Montes, Dalia Ima Pérez-Villamizar, Dexy Dohana Domínguez-Angarita, Yesmin Latife Yohaid-Trujillo
Formato:	Artigo
Idioma:	Inglês
Publicado:	Universidad de Santander 2023-01-01
Series:	AiBi Revista de Investigación, Administración e Ingeniería
Assuntos:	competencias emocionales, educación emocional, procesos, enseñanza y aprendizaje, estudiantes.
Acceso en liña:	https://revistas.udes.edu.co/aibi/article/view/3129
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